毕业

寒窗苦读四年，终于到了毕业的时候了。

回首四年前，报读PPG课程是一个无心的举动。当年我对假期去读书是很排斥的，认为别人上班我也上班，可是别人放假时我却要上课，那是多么痛苦的事。因此，在报读这个课程的时候，我是没有抱着什么希望的。结果，成绩揭晓时，我、世传和菁伊竟然都被录取了，而且还是同一所大学。很庆幸有两位同事兼朋友一起进修这个课程，我才能顺利毕业。

一眨眼，四年就过去了，从本来三人帮到最后变成五人帮（途中加了祤嘉和燕锐），大家一路披荆斩棘，一个学期一个学期地挨过，最后大家都成功地踏上康庄大道了。这一路，我们视大学上课时间为大家相聚的机会，一起上课、一起用餐、一起逛街、一起讨论课业、一起温习等等，重重难关都被我们闯过了。

2015年6月，是我们毕业的大日子。原以为大家会同一天参与毕业典礼，那到时就可以来张大合照。怎知，人算不如天算，五人帮的毕业典礼竟然都不同天，无法在毕业典礼合照，心情难免有点低落。幸好，我们还是约了一起拿毕业袍，先来张大合照，这也可能是五人帮最后一次的大聚会。

四年的大学生涯落幕了，但愿彼此之间的友谊长存。往后的日子，我不会遗憾，因为有你们。我的回忆也充满着彼此相聚的欢乐。

NO ZUO • NO DIE • NO LIFE

最近无意间在面子书上看到朋友转载某某某的演说非常棒，值得花大概五分钟的时间去观看。我点击进去观看，发现是中国的《超级演说家》里头的某个参赛者。看完后，我被这个节目吸引了。我再次上网去搜寻这个节目。

网络熟语——NO ZUO, NO DIE。这里的ZUO，是指“作”——没事找事来做，意思是不作就不会死。昨天上网看到《超级演说家》的刘媛媛分享“NO ZUO, NO DIE, NO LIFE”，看完刘媛媛的演说后，被她的演说内容吸引了。人的一生短短数十载，很多时候都是抱着NO ZUO NO DIE的宗旨过一生，心里会想：我干嘛要没事找事来做？少做就少麻烦，不做就没有麻烦，平平淡淡过我的一生就好啦。这样的一生平平淡淡，或许是幸福的，或许是平庸的。但是，精彩吗？

“NO ZUO, NO DIE”的确是现在社会的一个风气，无论是工作还是学习，很多人都会觉得，我只要少做一些，就会少犯错一些，少劳作一些等等。可是，人的一生可能就是平平淡淡，回想起也可能没有什么特别值得记忆的。

小时候的我们，真的是没事找事来做，这里玩玩、那里跑跑，即使知道这件事做了会被父母鞭打，还是敢敢地去做，就是不要给自己闲空。现在回想起自己的童年，却是过得多么地快乐。这种“冒险”的精神随着年龄的增长，就会渐渐地消失了。大家会想要安安稳稳地过几乎是同一个模式的生活，既读书、上大学、成家立业、赚钱养家，到最后等死。看，人，总有一死。NO ZUO, NO DIE，但是也NO LIFE。生活几乎没有什么值得回忆，就像一潭死水，没有涟漪。

我感到有点庆幸，因为这几年的工作环境，都还可以让我多做一些与众不同的事，比起演说者的生活，我的或许不是很精彩，但是绝对可以在我的生命里留下一些特别的回忆。我也在想，我还能做些什么？我的生命里，还可以留下一些什么特别的回忆？我不希望往后的日子，与别人分享自己的生活经验时，才发现自己的生活就像死人的心电图，平平无奇。

《超级演说家》真的是一个不错的节目，它让我再次拥有想要去做一些能够值得我回忆，让我的生命充满意义的动力。

游子心情

十年的游子，今天才对我这个身份——游子特别有感触。一个人在外头度过了十年的光阴，与家人相处的日子加起来也可能不到一年。现在想想，也真的是少得可怜。

          在外工作的游子，尤其是身为教师的我们，很多时候都无法如愿地安排自己回家乡的日期。有时会突然会收到公函必须临时出席活动，大伙儿就必须撇下很多已安排好的活动，去迁就那所谓有品质管理认证的系统，真的是一点水准都没有。像我这里的同道，100%都是游子，有些还来自东马。由于教师几乎无法享有任何航空的特别优惠（有特别优惠的机票，大多数都是上课天），就必须在半年前甚至一年前订购机票回家欢庆节日。可是，假期永远都是迟迟才公布，教师都是要买贵机票回家乡。

          像我，身在一个可以说与世隔绝的渔村，要回家乡的日期更是不多，舟车劳顿后，也只能呆在家一天而已。因此，很多时候都会选择在长假才回家乡。可是，学校的假期并不是老师的福利，因此我的长假一点都不长。左扣右扣，长假也变成短假了。这样的假期，能够回家乡，就不能去游玩；去游玩，就无法回家乡。鱼与熊掌，不能同时兼得。可是面对现在这么压力的教育制度，教师也需要好好地纾解压力，以防日后病痛一萝萝，不然病死也没有人会可怜的。

          十年了，是时候让自己有更多的时间回家。

执着？固执？

昨天，气了一整个晚上，

睡觉也睡得不好。

今天，也气了一整天。

刚刚在想：

我需要这么气吗？

是为我自己？还是为了谁？

事情真的这么严重吗？

是我看不开吗？

 换做另外一个人，

还会有如此的反应吗？

 这一切，我都不知道。

我想

 我有必要给自己扩展视野。

放开我的胸怀，

才不会这么

 看不开

老ㄙㄨ的希望教室

自从阅读了《希望教室》，就觉得苏明进老师的教育方法很棒，是一位值得我去学习的老师。苏老师在文章里提到的教育方法，让身在大马的我觉得苏老师的学生很幸福，可以有一位这么用心的好老师。苏老师的教育法，除了顾及学生的心理感受，也让学生亲身体验，去感受、去体悟等。他那贴近学生的生活的教学法，常以以大自然为课室，让学生对苏老师的课充满兴趣，是我应该学习的地方。苏老师的文章也给了我很多灵感，让我可以在校进行，尤其是人文教育这块。谢谢您，苏老师。

竞智，还能更精彩

去了一趟爱心学校课程后，发现竞智华小真的还能更精彩。

竞智华小，是一所渔村学校。纵观全马各地的学校，已经没有多少所学校的校舍是以木板为主。因此，一所建在烂泥上，又是以木板为主的校舍，就是它的特色。

这里有一群很用心的老师，虽然不是最好的，但是这个团队却一直默默地为这所学校、学生付出，无论在学业上、行为上、思想上，都尽心尽力地付出。老师们的付出，让学生学到更多额外的知识，让学校充满绿意。

这里的三机构，非常放心地让校方大展拳脚，也支持校方的活动。但是，金钱上的支助还不够，如果能够的话，三机构与家长一起走入校园，与校方携手合作，一起推行活动，那个感觉肯定会更棒！

在这里，老师、学生和家长的感情都很不错，大家平时都可以互相沟通，互相配合。

有这一群用心的团队，接下来的竞智，一定会更精彩~~！

蓝天白云下的竞智华小

梦想成真？

我的梦想，会成真吗？

开学前，我可以达成吗？

我一直对自己催眠说，没问题的，梦想一定会成真

另一边，我自己又在担心，真的吗？

真希望日子快点过，消息快点来